Колледждер жана университеттер үчүн манжа изин сканердин эритмелери

Кампус манжа изин сканерлөөчү челектүүлүктүн технологиясын, салттуу электрондук эшиктин интернетин бириктирет Салттуу эшиктин кесилиштеринин кемчиликтерин тез арада колдонууга болбойт жана маалыматтарды көзөмөл контролеринин коопсуздугун жана акылдуу башкарууну жүзөгө ашыруу үчүн маалыматтарды контролер менен чогултулган маалыматтарды колдонушат. Эшик кулпу жетекчилик модернизациялоого, функционалдык, гуманизацияланууга жана рационалдаштырылган болушу керек.

1. Жүрүм-турумду башкаруунун жоктугу

Көпчүлүк мектептер студенттик саламдашуу, кеңселер, лабораторияларды жана мугалимдер жана студенттер күн сайын колдонушу керек болгон салттуу ыкмаларды колдонушат. Башкаруунун натыйжалуу ыкмаларынын жоктугу - бул мектептин маалымат куруусунун "күтүлбөгөн бурч".

2. Кампусун ачкысын башкаруу

Салттуу ачкычтар жоготуу оңой, ал эми жоготуудан кийин жоготууну билдирүү кыйынга турат. Негизги тутумда жашырылган коркунучтар бар. Көп сандаган ачкычтарды көтөрүп жүрүү ыңгайсыз. Баскычтарды колдонуп, "колдонуучуну" жана "максаттуу эшиктин" изилдей албайт.

3. Студенттик мобилдүүлүк жана татаал башкаруу

Жыл сайын мектеп окуучулары мектепти таштап, жаңы студенттер келип, жатакананын өзгөрүшүн төккөндө, жатакананын баскычтарын чогултууга жана жайылтуу үчүн көп энергия өткөрүшү керек жыл сайын жумушчу күч жана материалдык ресурстар.

4. Мектепке батирди башкаруу үчүн толугу менен иштелип чыккан:

Мектептин квартиралык эшиктин кулпу башкаруу тутуму, тутумдун архитектурасынан башкарылуучу программалык камсыздоонун деталдуу долбоорунан жасалган, мектептердин батирлеринин мүнөздөмөлөрү үчүн толугу менен иштелип чыккан.

5. Зымсыз тармактар

Биринчиден, ал жердеги көптөгөн көйгөйлөрдү чечүү үчүн Интернетке туташуу керек. Экинчиден, зымсыз тармактар ​​талап кылынат, андыктан зарылчылык кабелдерин жана тармак кабелдерин түзүүнүн кажети жок, бул реалдуу убакытта башкарууга жана эмгекке жарамдуу чыгымдарды үнөмдөө керек.

6. Кампусту башкарууга кызмат кылуу

Кампустун кулпуларынын мааниси жөн гана ачкычты башкаруу маселесин чечүү мүмкүн эмес, бирок студенттерге жана батирди башкарууну жакшыраак тейлөө үчүн, заманбап тармактык тармакты колдонбошу керек.